PROJETO DE AULA

TEMA :História em quadrinhos

AUTORAS: Erli Finta

                  Rita Márcia Twardowski

TURMA: 5º Ano – Ensino Fundamental

LOCAL: E.E.B.“Prof. Manoel da Silva Quadros”

OBJETIVOS:

- Desenvolver a criatividade através da criação de histórias em quadrinhos.

- Despertar o interesse do aluno para a utilização pedagógica do laboratório de informática, através da livre criação de histórias em quadrinhos.

- Promover a elaboração de Historia em Quadrinhos a partir de programas da internet como: Máquina de quadrinhos e HagáQuê, ou pelo Word e PowerPoint do computador.

DURAÇÃO: De umas 08 aulas de 45 min.

METODOLOGIA: Primeiro trazer revistas e jornais para sala de aula, e pedir para os alunos recortarem as tirinhas de historinhas encontradas. A partir das tirinhas observar os textos, os desenhos, os balõezinhos, as expressões dos personagens, as onomatopéias, etc. Leva-los a sala de informática para conhecerem outras histórias e as diversas opções de balões, expressões e onomatopéias e personagens disponíveis na internet.Depois propor a criação de história em quadrinhos em folhas e para finalizar faremos uso dos programas Máquina de quadrinhos e HagáQuê na internet.

Atividade – 1 - Recortar de revistas e jornal tirinhas de pequenas histórias para explorarmos os textos, os personagens,as expressões, os balões e as onomatopéias. Estas deverão ficar expostas em cartazes na sala de aula.

Atividade – 2 – Levar os alunos na sala de informática para obter mais informações e dicas de como fazer uma história em quadrinhos http://www.divertudo.com.br/quadrinhos/quadrinhos-txt.html, http://www.slideshare.net/gibiteca/oficina-de-quadrinhos-presentation-667792, e apresentar aos alunos histórias em quadrinhos disponíveis nos sites Histórias em quadrinhos http://www2.uol.com.br/ecokids/hq.htm e Turma da Mônica http://www.monica.com.br/comics/seriadas.htm para ver e ler diferentes exemplos de histórias.

Como esta, da Turma da Mônica...

I "http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/860/imagens/monica_1.JPG" \* T

 

I "http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/860/imagens/monica2.bmp" \*

"http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/860/imagens/monica3.bmp" \*

I "http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/860/imagens/monica4.bmp" \*

E estas da Tuma do Xaxado.

 Atividade - 3 – Faça sua história em quadrinhos. De posse de folha de papel sulfite, lápis, borracha, régua e muita imaginação e criatividade faça uma história em quadrinhos.

Atividade - 4 – Conhecer os programas Máquina de quadrinhos http://www.maquinadequadrinhos.com.br/Intro.aspx cadastrar-se para conhecer seus aplicativos e produzir quadrinhos com a turma da Mônica.

Atividade – 5- Conhecer o programa HagáQue http://ana-hagaque.blogspot.com.br/ Produzir uma história em quadrinhos utilizando seus aplicativos.

No programa HagáQuê, você têm a opção de criar suas histórias a partir de imagens e desenhos pesquisados na Internet e salvos no computador como também de fotos dos alunos na sala de aula, de pessoas da família, de animais domésticos, seus personagens preferidos, entre outras. Use sua imaginação e criatividade.

OUTRAS SUGESTÕES:

Quando não tivermos um programa especifico de Histórias em quadrinhos, podemos usar o WORD ou POWERPOINT para fazê-las.

1 – Abra uma página no WORD ou POWERPOINT - Clicar em INSERIR – FIGURA – DO ARQUIVO: selecionar o arquivo desejado e clicar em inserir. A imagem selecionada aparecerá na página aberta.

2 – Para fazer os balõezinhos: Clicar em INSERIR – FIGURA – AUTOFORMAS: aparecerá vários modelos de balões é só clicar em cima e clicar novamente na página aberta e aparecerá o balão selecionado. Agora poderá escrever dentro dele. Você poderá aumentar o tamanho, diminuir e colorir.

3- Podemos fazer desenhos também no Word em AUTOFORMAS ao clicar no primeiro quadrinho que contem as linhas aparecerá um lápis para desenhar. Poderá aumentar o tamanho do desenho, mudar de lugar e quando tiver pronto colorir.

4 – Colorindo o desenho: Clicar na latinha de tinta, selecionar a cor desejada e clicar no desenho.

Para colorir acesse a Barra de Ferramentas e selecione a opção DESENHO. Aí temos várias opções.

Avaliação: Através do interesse e da participação das atividades desenvolvidas em sala e na sala de informática de maneira contínua e permanente, valorizando o processo como um todo.